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91.
第26届世界大学生夏季运动会于2011年8月12日在深圳隆重开幕,作为本次大型赛事电力供应者,深圳供电局肩负着本届世界大学生运动会重要保供电任务,除了保证全市正常生产生活用电需求外,特别要为大运会各类比赛场馆及相关场所提供电力保障。为确保圆满完成大运会保供电的重要使命,深圳供电局在信息安全保障方面通过信息化技术手段为本次大运保供电提供了有力的技术支撑,其中基于GIS的三维可视化系统的应用则是利用了其独特的空间分析优势,通过对保供电设备进行三维建模及立体展示,同时结合电网实时数据、气象等信息进行综合展现,从而为本次大运保电提供了强有力的信息化支持手段。 相似文献
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93.
运用可视化的方法对低碳城市研究的高频关键词的共现矩阵进行分析,构建了共现聚类树和共现网络。研究表明:低碳城市研究中,宏观研究占据主导地位,中观研究逐渐成为热点,微观研究需要快速起步。并在此基础上对低碳城市系统的若干热点和未来研究趋势进行了预测。 相似文献
94.
以中国知网论文数据库为数据源,运用关键词频次统计及共现的可视化技术方法,对2006-2010年高教管理研究领域刊载文献的关键词进行分析,在一定程度上概括出我国高教管理研究领域的研究重点及发展动态,从而为我高教管理研究领域的科研立项和学科规划提供决策和参考信息。 相似文献
95.
以知识计量工具CiteSpaceⅡ分析来自于web of science的2000-2012年间收录的图书馆服务主题的文献题录数据,构建自2000年以来国际图书馆信息服务领域研究的知识图谱,通过关键词频及其变化趋势,揭示出该领域的研究热点及其发展演进。 相似文献
96.
本文主要介绍了利用项目式教学对课程教学中容易忽视的重点难点,即PCB电路板设计的实用性进行创新教学实践,从而达到对专业技能课程进行生产性实践改革的目的,使得电子电路设计课程的教与学有质的提高. 相似文献
97.
98.
通过对3种文献可视化软件HistCite、RefViz和CiteSpace的比较研究,构成了基于三者的可视化组合模型,并通过信息可视化研究领域文献进行了实证研究. 相似文献
99.
知识可视化的视觉表征研究综述 总被引：5，自引：1，他引：4
知识可视化的视觉表征研究重点考察视觉表征形成中的因素及其关系。在视觉表征符号之间的结构关系研究中,多从图像形式的一般要求进行关注,尚未从视觉形式角度展开阐释;在视觉表征与知识内容的指代关系研究中,多关注可以表达什么知识,而较少根据知识传播的属性,探讨如何构建知识;在学习者与视觉表征的认知关系研究中,多考虑学习者的认知背号和知识结构,尚未从观看角度探讨如何被视觉认知;在制作者与视觉表征的表达关系研究中,以技术工具的使用方法替代了制作者的设计思路,对制作者的能动性创造过程关注不够。 相似文献
100.
随着科技及信息传播媒介的发展,人类社会交往与信息传播的方式发生了质的改变。图像化时代是信息化社会的典型特征之一,它深刻地影响着人们的生存方式、生活方式及思维方式。在此背景下,学校教育也不可避免地受到较大的冲击,学生的思维方式、学校课程的呈现与教学手段也受到了很大的影响。如何应对这些影响,是当代教育_T-作者应当思考和研究的问题。 相似文献